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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2006132 |
朱教员
(男)
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本科在读 |
中国矿业大学南湖校区
地理信息科学 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理 |
高考物理满分，性格乐观开朗
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2024-01-08 |
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2006119 |
姚教员
(男) |
本科在读 |
中国矿业大学文昌校区
计算机科学与技术 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初中历史, 初中地理, 日语, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 网站设计与开发 |
本人耐人负责，能够热情友好的与学员沟通，培养其学习能力，提升学习成绩，积极与家长沟通，配合家长解决问题，有丰富的教学经验
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2024-01-08 |
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2006131 |
刘教员
(男)
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研究生在读 |
北京航空航天大学
计算机应用技术 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 英语四级编程 |
主要辅导初高中生的数理化，英语，善于总结学习方法、制定阶段性学习计划，备课认真负责。对孩子耐心、温柔，善于与孩子沟通，根据孩子的基础和水平施教。因为自己的求学经历和经验，所以教学计划比较清晰
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2024-01-08 |
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2006120 |
叶教员
(女) |
本科毕业 |
中国矿业大学文昌校区
土木工程 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学 |
带过小学三年级全科 |
2024-01-06 |
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2006124 |
李教员
(女)
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本科在读 |
南京医科大学
临床医学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 游泳 |
南京医科大学临床医学大五学生，有过家教经验 |
2024-01-06 |
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2006123 |
章教员
(男) |
本科在读 |
徐州工程学院
小学教育 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 英语四级朗诵 |
在校主要学生干部，学生会主席，江苏省优秀学生干部，徐州市排舞比赛一等奖，校朗诵比赛一等奖，多次主持学校活动。
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2024-01-06 |
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2006121 |
胡教员
(女)
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本科在读 |
其它院校
数学与应用数学（师范） |
小学数学, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学 |
英语四六级一次通过，本科数学师范专业熟悉数学教材，参加技能大赛获国家二等奖
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2024-01-06 |
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2006117 |
李教员
(男) |
大专毕业 |
南京机电职业技术学院
电气自动化 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学 |
在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮忙，逐步构成了自己的教学风格师生相处和谐，情知互动，寓教寓乐的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用数学的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动用心并富有创造性地在无拘无束、简单愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。
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2024-01-05 |
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2006115 |
陈教员
(女)
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本科毕业 |
新疆农业大学
国际经济与贸易 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
大学期间成绩在本专业前5％，参加第十二届正大杯全国大学生市场大赛获国家三等奖，大学期间辅修法学，经济学和法学双学位， |
2024-01-05 |
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2006111 |
张教员
(女) |
研究生在读 |
中国矿业大学文昌校区
化工 |
初一初二化学 |
二等奖学金
耐心且有责任心 |
2024-01-03 |
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2006109 |
刘教员
(女)
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本科毕业 |
徐州工程学院
英语 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语 |
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2024-01-03 |
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2006105 |
孙教员
(女) |
研究生在读 |
徐州医科大学
公共卫生 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
国家级词汇竞赛省特等奖，高考英语139，尤其擅长英语教学，文字功底强，专业学习过儿童少年心理学，擅长和青少年沟通 |
2024-01-03 |
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2006081 |
李教员
(男)
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本科在读 |
徐州医科大学
生物科学类专业 |
小学语文, 初一初二语文, 初一初二化学, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二化学, 高中生物, 高中历史地理政治初中生物、AI、思维提升、生涯规划 |
学习经验：
①学习过程闭环：课前预习提问、课上专注理解、课后复习训练、周期性改错、总结和规划
②方式方法：线上与线下相结合，自学和问人相结合；费曼学习法，西蒙学习法
③笔记使用：康奈尔笔记法、思维导图框架法
④记忆秘诀：睡前记忆法、艾丁豪斯遗忘曲线、周期性复习法
⑤备考策略：知识体系构建，练习错题反馈，方法技巧总结/学习
⑥各科理解：对辅导学科有深入理解，也会充分发掘各科相通之处，提供整体性有效建议
⑦学习层次：知识—体系（—技巧）—方法—（运用）能力
⑧自律习惯：制定计划，专注执行，反思复盘
⑨考试心态：以不变应万变，适度紧张，提高兴趣，目标激励，乐观自信，踏实奋进
⑩……
性格特长优势：善于总结学习方法、制定阶段性学习计划、搭建知识体系，备课认真负责。对孩子耐心、温柔，善于与孩子沟通，以鼓励式教学为主，培养孩子对学习的热情与自信心。同时曾拥有在学校当班级助理的工作，具有针对性解决孩子问题的能力，希望成为他人的学习方法、认知提升、生涯规划、心理咨询的小顾问
个人学习经验：我觉得在辅导孩子学习过程中，最重要的是发现孩子哪里不会，哪里薄弱，必须加强这方面的训练，而且同时也需要加强最基础的练习。
在本人性格方面：性格比较开朗，最主要是很有耐心，喜欢和孩子一起成长，一起认错纠错。
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2024-01-03 |
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2006106 |
李教员
(男) |
研究生在读 |
徐州医科大学
基础医学 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高中生物 |
骑马，茶艺，思辨等
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2024-01-03 |
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2006104 |
石教员
(女)
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本科在读 |
徐州工程学院
英语 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学 |
2023年第九届“LSCAT”杯江苏省笔译大赛（汉译英本科组）一等奖 |
2024-01-02 |
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